Image d’illustration: Unsplash – Gabriel Benois
Par Sophie Lucas ’24.
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Bienvenu.e.s à une journée dans la vie d’un étudiant à Harvard (version online) ! Je m’appelle Sophie, et je fais ma première année à Harvard de chez moi, à Londres!
Avant de commencer, il faut vous prévenir qu’à Harvard, il n’y a pas de journée « typique ». Le rythme et l’emploi du temps sont très différents que ceux du lycée, où tout le monde a presque les mêmes cours en quantité et contenu. Dans ma semaine, j’ai un jour avec qu’une heure de cours, alors que j’en ai un autre avec plus de 4 ! Aussi, pour ce qui concerne les matières, on peut choisir 4 (parfois 5) par semestre, ce qui change aussi du lycée où les matières sont fixes (presque) et plus nombreuses.
Bien sûr, en ce moment nous sommes dans des circonstances ~exceptionnelles~ de Covid-19: Harvard s’est mis 100% online, soit tous les cours ont lieu soit sur zoom soit (plus rarement) en cours préenregistrés.
Sur ce, LET’S BEGIN.
9h : Réveil
Oui, je suis relativement lève-tard – heureusement le décalage horaire entre l’Angleterre et les US est de 5 heures.
10h : Petit déjeuner et sport
Il ne faut pas oublier de manger et bouger !
Le sport est d’habitude très important à Harvard, donc je me prépare avant d’être sur le campus.
11h : Un peu de travail et d’organisation
À partir de 11h, j’ai commencé mon problem set (pset pour les intimes) de maths. Les psets sont des fiches d’exos de maths que je dois faire 4 fois par semaine (1 pset court avant chaque cours et 1 long le week-end). À l’inverse du système français, les profs à Harvard encouragent (même forcent) les élèves à s’entraider pour les devoirs.
Aujourd’hui, j’ai appelé mon ami Simon pour m’aider avec mon pset. On avait tous les deux presque fini donc on a vérifié nos exos ensemble et il m’a donné des indices pour la question qui me posait problème.
A Harvard, il y a toujours de l’aide à portée de main : pour les maths, on a aussi accès au Math Question Center (MQC) ou à des course assistants (CAs). En venant du système français, j’ai pris un peu de temps avant de savoir comment demander de l’aide et profiter des ressources proposées.
Ensuite, j’ai passé 30 minutes à organiser ma semaine. Je l’ai un peu dit dans l’introduction, à Harvard on peut vraiment façonner son propre parcours académique. On est très libres : on peut choisir nos matières et souvent les heures de cours aussi. Néanmoins, cela nous revient à nous de rester organisés et de ne pas rater des échéances importantes.
De manière générale, je suis une personne assez désorganisée ! J’essaie de prendre 30 minutes tous les lundis pour organiser dans mon agenda (oui oui je les ai gardés) mes cours, mes « deadlines », mes devoirs, mes examens, mes emails à envoyer, mes psets, etc…
En plus de mon agenda physique, j’utilise aussi Google Calendar (comme beaucoup d’étudiants à Harvard).
12h: Début de mon cours préenregistré de sciences politiques et déjeuner
Après ça, j’ai commencé à regarder mon cours de sciences politiques (government) préenregistré. Le cours est organisé de telle façon qu’on a 2 heures de cours en ligne en « live » (souvent une occasion pour débattre et discuter) et 2 heures de leçons (plus théoriques). Mon prof, Steve Levitsky, est passionnant mais aussi très drôle donc il essaye d’insérer des vidéos marrantes pour que les leçons ne soient pas trop ennuyantes.
Les lundis, je dois déjeuner rapidement parce que j’ai cours à 13h (8h pour les Américains). Sur le campus d’Harvard, il y a même un service qui prépare des sandwichs pour les gens qui n’ont pas le temps de déjeuner entre 2 cours.
13h : Cours de grec ancien
Mon premier cours de la journée est mon cours de grec ancien. On est 2 étudiants dans la classe, ce qui est vraiment sympa et personnalisé.
En ce moment, on traduit Alceste d’Euripide. Avant le cours, on traduit chacun de son côté, et ensuite pendant le cours on retraduit tous ensemble pour voir si on a des questions ou des problèmes.
Mon prof est un graduate student, soit un étudiant de 3e cycle, ce qui n’est pas rare à Harvard. Personnellement, je trouve ça super agréable, mon prof est très décontracté et ça donne une ambiance très sympa à la classe.
14h10 : Cours de maths
Après grec, j’ai mon cours de maths. Dans ce cours, on est à peu près 20 étudiants, avec un prof et 2 course assistants.
On commence par revoir des éléments vu précédemment ou dans les devoirs.
Vu qu’on est en virtuel, on a été mis dans des petits groupes de 3 ou 4, un breakout room sur zoom. En plus de se voir sur notre écran d’ordi, on utilise Google Jamboard sur un iPad, une sorte de tableau de classe auquel notre “breakout room” a accès. Je m’entends super bien avec Inès et Tarek (mes “breakout” buddies), et je pense qu’on rigole plus qu’on mathématise.
Après, on retourne à la session générale à 20, où la prof introduit un nouveau thème. Ensuite, on repart en breakout room pour faire des exos sur le nouveau thème. Si on est bloqués, les CA’s viennent dans notre breakout room nous aider, ce qui est plutôt sympa.
Zoom c’est nul mais Harvard et les profs font vraiment de leur mieux pour rendre ça compréhensible et dynamique.
15h30 : Pause et lecture
Après 2h30 sur Zoom, je suis crevée ! Je fais une pause (souvent une sieste).
Aussi, je commence à lire the Life of an Amorous Woman, le livre que j’ai à lire pour mon cours demain.
17h : Fin de mon cours préenregistré de sciences politiques
Je finis l’enregistrement que j’ai commencé ce matin. Je prends des notes pendant toute la leçon (dans mon cahier Grand Carreaux Clairefontaine) et je retiens des questions pour les poser au prof une fois en « live ».
17h30 : Conférence
Harvard invite souvent des personnalités importantes pour parler aux étudiants. Ce lundi, le président de la Bundesbank Jens Weidmann donne une conférence sur le Covid-19 et la politique budgétaire en Europe. Bien que ça se passe par le centre d’études Européennes Minda de Gunzburg à Harvard, tout le monde peut y avoir accès vu que c’est en ligne en ce moment.
18h30 : « Socialisation »
Il faut noter que je dis “socialisation” entre guillemets vu la pandémie.
Harvard essaye d’organiser beaucoup d’évènements en virtuel pour que les étudiants se rencontrent. Pour ma part, je n’y participe pas souvent mais c’est une option.
J’ai d’abord appelé mon petit-ami et ma meilleure amie du lycée. Ensuite, je textote ma marraine ADORÉE Hana du French Club (oui oui c’est elle qui a fait ce beau site que voici). Je communique aussi pendant la journée avec Helena, une brésilienne à Harvard avec laquelle j’ai deux cours en commun, et Tommaso, un ami italien qui est aussi venu à Harvard.
20h : Dîner
21h : Lecture devant la télé
Parmi mes cours, beaucoup nécessitent pas mal de lecture. Ça ne me déplait pas énormément, je lis souvent devant la télé avec ma famille ou avant de me coucher. Ce soir j’ai lu un peu du livre que j’ai à lire (Life of an Amorous Woman) devant un épisode de “Dix pour cent”.
Bonne nuit!
Elliott Mokski